آزمون اصلح(صلاحیت معلمی) دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۴

طبق اعلام دانشگاه فرهنگیان، آزمون اصلح دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۴ برای متقاضیان رشته‌های آموزگار ابتدایی و دبیری متوسطه (کلیه گرایش‌ها) تا کنون زمان دقیقی مشخص نشده است. داوطلبانی که پودمان‌های ۱، ۲ و دوره فرهنگی را با موفقیت گذرانده و نمره‌ حدنصاب را در تمامی دروس آموزشی، کارورزی و فرهنگی کسب کرده باشند، پس از اعلام دانشگاه فرهنگیان می‌توانند با مراجعه به سایت اعلام‌شده، اقدام به ثبت‌نام در امتحان صلاحیت حرفه‌ای معلمان (آزمون اصلح) نمایند.

شرایط قبولی در آزمون‌ جامع اصلح

یکی از مهم‌ترین مراحل برای استخدام در آموزش و پرورش، قبولی در آزمون‌ جامع یا همان آزمون اصلح است. این آزمون‌ برای ارزیابی یادگیری و تعیین صلاحیت پذیرفته‌شدگان برگزار می‌شود. آزمون اصلح برای تمامی متقاضیان (مشمولان آزمون اصلح ماده ۲۸ و قانون تعیین تکلیف) اجرا می‌شود.

زمان و نحوه ثبت‌نام آزمون اصلح ۱۴۰۴

شرایط ثبت‌نام:

ثبت‌نام آزمون اصلح، پس از اتمام تحصیل یا دوره‌های مهارت‌آموزی انجام می‌شود. مهارت آموزانی میتوانند در این آزمون شرکت نمایند که تمام دروس پودمان های فرهنگی و آموزشی را گذرانده و موفق به کسب حدنصاب لازم (درس کارآموزی نمره 14 و دروس فرهنگی نمره 12) شده باشند.

داوطلبانی که در آزمون استخدامی آموزش و پرورش پذیرفته شده‌اند، می‌توانند با شرکت در دوره‌های مهارت‌آموزی، در این آزمون شرکت کرده و نمره قبولی کسب کنند.

اطلاع‌رسانی ثبت‌نام:

در سال‌های گذشته، بازه زمانی ثبت‌نام آزمون اصلح توسط آموزش و پرورش اعلام می‌شد و سامانه ثبت‌نام فقط برای داوطلبانی که مجاز شناخته شده بودند فعال بود.

پس از انتشار اطلاعیه داوطلبان آزمون اصلح می‌توانند با مراجعه به سامانه دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام کنند.

توجه: به محض اعلام آموزش و پرورش، اطلاعات در این صفحه به‌روزرسانی خواهد شد.

آزمون اصلح دانشگاه فرهنگیان چیست؟

همانطور که پیش‌تر اشاره شد، تمامی پذیرفته‌شدگان آزمون‌ ماده ۲۸ آزمون استخدامی آموزش و پرورش، پس از گذراندن دوره‌های آموزشی ملزم به شرکت در آزمون جامع اصلح فرهنگیان می‌باشند. معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی نیز مشمول قانون تعیین تکلیف آموزش و پرورش بوده و باید در این آزمون شرکت نمایند اما دانشجویان دانشگاه فرهنگیان که با شرکت در آزمون کنکور سراسری وارد این دانشگاه شده‌اند ملزم به شرکت در این آزمون نیستند.

مشخصات آزمون:

آزمون صلاحیت حرفه‌ای معلمان شامل 80 سؤال تستی با سقف ۴۵۰ نمره است.

نمره قبولی در آزمون اصلح:

آزمون اصلح سه بخش دارد:

نمره کارآموزی:
- سقف نمره: ۲۷۵
- این نمره توسط معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی در اختیار مرکز سنجش شایستگی‌های حرفه‌ای قرار می‌گیرد.

نمره مؤلفه فرهنگی:
- سقف نمره: ۲۷۵
- شامل معدل نمره‌های هفت‌گانه فرهنگی است که در پودمان‌های ۱ و ۲ ارائه شده است.

نمره مؤلفه کتبی:
- سقف نمره: ۴۵۰
- آزمون مربوط به این بخش توسط مرکز سنجش شایستگی‌های حرفه‌ای و طبق استانداردهای آزمون طراحی می‌شود.

نکته بسیار مهم: کسب ۶۵ درصد نمره در مؤلفه کتبی و نمره کل الزامی است.

منابع آزمون اصلح دانشگاه فرهنگیان

قبولی در آزمون بدون مطالعه منابع اعلام‌شده بسیار دشوار است.

لیست منابع اصلی:

برای دانلود منابع آزمون اصلح آموزگاری کلیک کنید

سوال‌های چهارگزینه‌ای (80سوال تستی)

معلم تحول آفرین

مدیریت کلاس درس و یادگیری (این منبع به تازگی اضافه شده)

آموزش ریاضی (طراحی واحد یادگیری و بررسی کتب درسی)

آموزش علوم تجربی (طراحی واحد یادگیری و بررسی کتب درسی)

آموزش فارسی (طراحی واحد یادگیری و بررسی کتب درسی)

آسیب‌شناسی کودک و نوجوان

کتاب‌های اعلام‌شده برای آزمون اصلح آموزگار ابتدایی:

منابع آموزشی آزمون جامع دوره‌های مهارت‌آموزی معلمی در دانشگاه فرهنگیان

(موضوع ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان)

مطابق با برنامه های درسی دوره مهارت‌آموزی مصوب جلسات

44 شورای دانشگاه مورخ 26/06/1402

4۷ شورای دانشگاه مورخ 18/07/1403

ردیف ۱: آموزش ابتدایی

عناوین دروس: آسیب شناسی کودک و نوجوان

منابع آموزشی:

جفری، ج، هوگارد (۱۳۹۳). رفتارهای دردسر آفرین در نوجوانی، ترجمه امیر خطیبی. تهران: رشد.

نراقی زاده، افسانه(۱۳9۶). مسائل نوجوانان و جوانان، تهران: مهراندیش.

عناوین دروس: آموزش و طراحی واحد یادگیری فارسی

منابع آموزشی:

دادرس، محمد و نقیب زاده، میرعبدالحسین (۱۳۸۶). زبان، مساله ای معرفتی و تربیتی در آراء فیلسوفان و مربیان، فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی۳(۳)، ۹۵-۱۱۷.

دادرس، محمد(۱۳۹۱). طبقه‌بندی چندگانه موضوعی واژگان پایه فارسی، فصلنامه مطالعات برنامه درسی،۷(۲۷)، ۳۳-۶۶.

دستجردی کاظمی مهدی، سلیمانی زهرا(۱۳۸۵). آگاهی واج شناختی چیست؟ پژوهش در حیطه کودکان استثنایی، سال ۶.

عناوین دروس: آموزش و طراحی واحد یادگیری ریاضی

منابع آموزشی:

هشت فصل اول کتاب مبانی آموزش ریاضی برای معلمان دبستان و مهارت آموزان آموزش ابتدایی، (۱۳۹۷). مؤلف: دکتر مانی رضائی، دانشگاه فرهنگیان.

عناوین دروس: آموزش و طراحی واحد یادگیری علوم تجربی

منابع آموزشی:

مبانی آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی.

کتاب معلم (راهنمای تدریس علوم تجربی پایه های اول تا ششم دبستان)

عناوین دروس: مدیریت کلاس درس و یادگیری (این منبع به تازگی اضافه شده)

منابع آموزشی:

مدیریت کلاس درس (آخرین انتشار)، نویسنده: محمد رضا سرمدی و محمد حسن صیف، انتشارات دانشگاه پیام نور، فصلهای ۴ و ۶ و ۷ و ۸

مدیریت اثربخش کلاس درس (آخرین انتشار). نویسنده: گریت تریسی، ترجمه نادر قلی قورچیان و همکاران، انتشارات نسل آفتاب، فصلهای ۱ و ۳.

مدیریت کلاس درس (آخرین انتشار). نویسندگان: رودولف درایکورس و دیگران، مترجم: حمید علیزاده و علیرضا روحی، انتشارات دانژه، بخش ۲ و ۳ و ۴.

معلم تحول آفرین:

شورای عالی انقلاب فرهنگی (۱۳۹۰). مبانی نظری سند تحول بنیادین تعلیم و تربیت رسمی و عمومی (بخش اول و دوم)، صفحات از ابتدا تا ۳0۸ و بخش چرخش‌های تحول‌آفرین، صص: ۴۱۳-۴۱۸.

شورای عالی انقلاب فرهنگی (۱۳۹۰). سند تحول بنیادین آموزش و پرورش.

زمان و نحوه برگزاری آزمون اصلح ۱۴۰۴

تاریخ برگزاری: اعلام نشده

نحوه برگزاری: حضوری و در پردیس‌ها و مراکز استانی دانشگاه فرهنگیان.

کارت ورود به جلسه:

داوطلبان باید قبل از آزمون، کارت ورود به جلسه را قبل از روز آزمون دریافت کنند تا در زمان برگزاری امتحان دچار مشکل نشوند.

زمان اعلام نتایج آزمون اصلح دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۴

نتایج آزمون معمولاً یک ماه پس از برگزاری آزمون اعلام می‌شود.

داوطلبان می‌توانند نتایج را از سامانه هدف فرهنگیان (hadaf.cfu.ac.ir) مشاهده کنند.

لازم به ذکر است امکان اعتراض به نتایج آزمون از طریق سامانه اعلام نتایج فراهم خواهد بود.

نکات نهایی و مشاوره:

نمره قبولی: مجموع نمرات قبولی در آزمون اصلح ۱۴۰۴ برابر با ۶۵۰ نمره از ۱۰۰۰ نمره کل است.

اهمیت آزمون: افرادی که نتوانند نمره قبولی کسب کنند، نمی‌توانند صلاحیت معلمی را کسب کنند و باید مجدداً در آزمون شرکت کنند.

راهنمایی و مشاوره: داوطلبان برای موفقیت در آزمون، میتوانند در کانال اطلاع رسانی موسسه دانش عضو شوند برای عضویت در کانال آزمون اصلح در پیامرسان ایتا کلیک کنید.